Documento Estratégico dos Ecomuseus Italianos (VII)

Para tornar eficaz e sobretudo visível o movimento ecomuseal, propomos-nos construir uma rede permanente a nível nacional.

Prevemos, para esse fim, iniciar uma fase constituinte, com a programação de um percurso articulado em fases sucessivas para a definição de estruturas e objetivos específicos da futura rede Nacional de Ecomuseus.

Paralelamente, propomos promover momentos concretos para intercêmbio entre os ecomuseus, da seguinte forma: l

  1. Organizar atividades e projetos com o fim de colocar em colaboração ecomuseus italianos e estrangeiros sobre temas decididos em comum, de maneira a proporcionar o intercâmbio a a cooperação nacional e transfronteiriça;
  2. Colocar em Rede a comunicação dos projetos em curso;
  3. Monitorizar os resultados alcançados.

Para levar a cabo este programa, procuraremos financiamento europeu (ver sobre el proyecto: ).

Documento Estratégico dos Ecomuseus Italianos (VI)

Estratégias e objetivos

Para assegurar a continuidade dos processos desenvolvidos nestes últimos anos, e garantir a sua manutenção a nível local e nacional, surgiu a estratégia de consolidar as experiências dos ecomuseus através dum intercâmbio dinâmico e colaborativo entre estruturas ecomuseais e outras instituições que se ocupam do património cultural.

As autoridades territoriais, do nível local até ao regional, são importantes interlocutoras dos ecomuseus para garantir a sua viabilidade e acrescentar valor aos processos de participação e aos objetivos de desenvolvimento local. Na realidade, quanto mais próxima é a relação entre o ecomuseu, as autoridades públicas e os organismos de participação da população, mais perspetivas se abrem para operar efetivamente no território e fortalecer a rede de colaboração local.

Mas a complexidade dos “mundos locais” atuais impõem a necessidade de procurar novas alianças com as experiencias e as organizações semelhantes, com os quais partilham princípios e objetivos.

Alguns exemplos:

  • À escala local: Institutos e organismos regionais para o património cultural, Inspeções, parques, organizações do Meio ambiente, universidades, organizações de comércio justo, serviços sociais e de saúde pública;
  • À Escala nacional e internacional: O ICOM, Sociedades Territorais, Slow Food, militantes da Nova Museologia, Redes internacionais de Ecomuseus e Museus de Comunidade.

Documento Estratégico dos Ecomuseus Italianos (V)

Consolidar a experiência adquirida de “Mondi Locali”

Nascida em 2007, com a finalidade de partilhar projetos e processos de trabalho, a comunidade de Práticas “Mundi Locali” representou para muitos Ecomuseus um suporte e um instrumento eficaz de patilha e crescimento. Entre as atividades propostas pelo “Mundo Locali” destacam-se:

 

  • O dia da paisagem, levado a cabo pela promeira vez em 2007, para promover as ações de cidadania ativa. Pode contar, ao longo dos anoa, com a participação de numerosos ecomuseus de diversas regiões italianas que contribuíram para ampiar o evento (www.ecomusei.eu) e manter as relações de colaboração.
  • As experiências formativas dos módulos JET – Jovial Ecomuseum Training – um desenvolvimento de capacidades em termos de elaboração de projetos, relações humanas e gestão de pessoal nos ecomuseus. Utilizam-se, em diversas situações, colaborações com centros de investigação e universidades, e oferecem-se a numerosos colegas a possibilidade de conhecer e entender o potencial das práticas dos ecomuseus.
  • A experimentação do “Mapa da Comunidade”, como instrumento de participação da população no reconhecimento do seu próprio património cultural. Desde as primeiras experiencias nos ecomuseus piamonteses, a prática estendeu-se a todos os ecomuseus italianos e recentemente foi integrada nas práticas e procedimentos de planificação da paisagem.

Documento Estratégico dos Ecomuseus Italianos (IV)

Situação actual

Os ecomuseus italianos viveram um período particularmente dinâmico na primeira década deste século, quando se assistiu a um expansão das leis regionais, mas também à organização de encontros de debate e intercâmbio a nível nacional e europeu

Três organismos desempenharam um papel importante na definição dos critérios de referencia e na produção de normas de funcionamento dos ecomuseus italianos: o laboratório de Ecomusus de Região de Piamonte, o Observatório dos Ecomusues de IRES Piamonte e as Comunidades de Práticas “Mondi Locali”

Existem hoje em dia, em Itália uma centena de estruturas operacionais que se podem qualificar de ecomuseus. Estão divididas por quase todas as regiões do país. Atualmente as leis específicas sobre ecomuseus foram adotadas em 12 regiões ou províncias: autónomas: Piamonte (1995), Trento (2000), Friuli Venezia Giulia (2006), Sardenha (2006), Lombardia (2007), Umbria (2007), Molise (2008,) Toscana (2010), Puglia (2011), Veneto (2012), Calabria (2012) e Sicilia (2014).

Com base nestas leis foram reconhecidas uma série de realidades locais que refletem a qualidade e a complexidade das fórmulas adotadas em procedimentos únicos, mas também a sua capacidade de intervir nos processos territoriais em curso.

A situação varia muito de um caso para outro: em todas as regiões dotadas de uma lei, estimuladas pelos ecomuseus mais ativos, utilizaram-se critérios de seleção que sustentam os ecomuseus mais dinâmicos e participativos. Regiões como Emilia Romagna, pelo contrário, escolheram outras modalidades para o reconhecimento e financiamento dos ecomuseus, recorrendo a processos mais práticos ou a contratos de projeto com o Instituto Regional de Bens Culturais. Inclusive, hoje em dia, apesar da significativa redução do financiamento público, os ecomuseus são uma realidade viva e dinâmica que, dado os resultados práticos obtido e os seus trajetos, procuram entrar numa nova e fecunda fase.

Documento Estratégico dos Ecomuseos Italianos (II)

Preâmbulo

Recordando os princípios que fundaram as ações colaborativas entre ecomuseus desde o seu início, entendemos que com este documento procuramos contribuir para a génese, desenvolvimento e evolução das experiencias ecomuseais que podem favorecer, de forma virtuosa, o desenvolvimento sustentável local

No novo horizonte dos ecomuseus deverá estar representada uma museologia empenhada na busca de estratégias alternativas de valorização do património local, vinculadas com as mudanças que acontecem nas comunidades locais. Uma museologia que seja capaz de testar todas as possibilidade de gerir o território e de utilizar os seus recursos, mobilizando a criatividade local e colocando em marcha um projecto coerente de valorização do património local com o objectivo de aumentar o bem-estar, não só económico da comunidade local, mas também o enriquecimento cultural, a bleza da paisagem e o fortalecimento do capital social comum. Uma museologia que associe o passado e a memória a novas oportunidades de desenvolvimento, que respeitem o espírito do lugar e o património cultural local

O ecomuseus vive independentemente  das colecções, existe porque trabalha a partir da centralidade de um património especial, AS PESSOAS, estimulando a sua sensibilidade de dando sentido aos seus esforços

Documento Estratégico dos Ecomuseos Italianos (I)

Este texto constitui um primeiro instrumento, resultado de uma posição comum e de diversos encontros realizados em alguns ecomuseus italianos desde 2014, com o objectivo de criar uma Rede Nacional de Ecomuseus

Os ecomuseus funcionam como processos participados de reconhecimento, de gestão e de administração do património cultural local, destinados a favorecer o desenvolvimento social, ambiental e a economia sustentável;

Os ecomuseus são estruturas de projecto que propõem colcoar em relação as técnicas, os saberes, as culturas, as produções e os recursos de um território homogéneo, apoiando-se nos bens culturais que existem.

Os ecomuseus são processos de desenvolvimento cultural das comunidades locais, criativos e inclusivos, baseados na participação ativa dos habitantes e a cooperação de outros organismos e associações.

O que é o Mapa de Comunidade em museologia 

O mapa de comunidade é um instrumento que permite aos habitantes de uma localidade ou território representar o seu património. É usado para reconhecer o que lhe é relevante e o que querem transmitir às novas gerações.

Evidencia o modo como a comunidade local se vê. Se percebe, como atribui valor ao seu território, à sua memória e à sua transformação. na sua realidade atual e como se vê no futuro.

consiste numa representação cartográfica, ou qualquer outro produto elaborado pelos membros da comunidade, com os quais se podem identificar.

Vêm explicitar um novo conceito de território, que não é apenas o que se vive ou trabalha, mas aquele onde se conservam as histórias dos que o habitaram e transformaram no passado, e que lhe deram as características atuais. contem a consciência do que é o território, qualquer que seja essa consciência, que contem um património difuso, rico em detalhes e sobretudo um fina rede de relações e interrelações entre os vários elementos que o destinguem.

O mapa de comunidade um processo cultural  introduzido em Inglaterra no final dos anos oitenta e amplamente experimentado, que permite verificar como é que uma comunidade se desenha e os contornos do próprio património.  É mais do que um simples inventário dos bens materiais ou imateriais, já que inclui um largo conjunto de relações invisiveis sobre eses elementos.

Deve ser construído de forma participada com os habitantes e deve fazer emergir as suas relações. Não se reduz a uma “fotografia do território” , mas compreende esse processo de tirar a fotografia. Dispor de um Mapa de comunidade significa iniciar um percurso que visa criar um arquivo permanente e em atualização das pessoas dum dado território.

Evita´ra a perda de consciência dos lugares, do que são as expressões dos saberes sedimentados pelo contributo das gerações. Incluem a memória coletiva, as expressões coletivas, as ações, as relações, os valores e os numeroso dados que dão consistência às relações de vizinhança, e que vão para além da geografia e dão uma expressão dos sentimentos que estão presentes no território.

Património Cultural como Vida

Publicou-se hoje (8 de junho de 2016) no Jornal de Letras, na sua página 30 um artigo de Guilherme de Oliveira Martins com o título em epigrafe .oliveiramartins

Dele transcrevo o paragrafo final

“O património cultural obriga a uma concepção que ligue a sua defesa e salvaguarda ao desenvolvimento humano. Cultura e economia ligam-se, assim, intimamente – percebendo-se que só a inovação no campo das ideias enriquece um entendimento dinâmico da criação de riqueza, não confundível, com o curto prazo ou o imediatismo, com a indiferença e consumismo. Se a recente crise financeira deixou uma lição clara – essa foi a necessidade de não confundir a ilusão sobre a riqueza com a capacidade de criação à satisfação das necessidade s comuns. como disse Otávio Paz, “hoje a cultura e as artes estão ameaçadas não por uma doutrina ou por uma ideologia, mas por um processo económico fechado, sem rosto, sem alma e sem direção“. eis porque razão os exemplos são essenciais.

Diga-se que Martins esteve em Madrid para o Congresso Europeu sobre o Património Cultural promovido pela “Europa Nostra” onde forma entregues dois prémios a dois projetos portugueses:  O projecto da Catedral e Museu Diocesano de Santarém, que beneficiou de obras de  conservação e restauro  na fachada e interior e o projecto Educativo sobre o Desenvolvimento Sustentável no Planalto de Mourela, no Parque Natural de Peneda Gerês. A ver com mais detalhe, noutra altura.

Salazar e o Poder , de Fernando Rosas

rosasesalazar“Salazar e o Poder “ de Fernando Rosas, publicado em 2012 pela Tinta da China reúne o trabalho do Historiador sobre o Estado Novo. Nele procura explicar a afirmação e a longevidade do Estado Novo em Portugal. A tese de rosas é a de que Salazar se afirmou no poder através da criação dum regime com base num projecto político totalitário.

Um projecto que se revela, segundo o autor, através da um triplo equilíbrio económico, social e de “interesses”. Um projecto totalitário, bem-sucedido, que se instalou em toda a sociedade, em cada casa, no trabalho, na escola. Uma narrativa que afirmava a todo o tempo através de instrumentos eficazes, apoiados na Igreja Católica, no controlo da comunicação social.

Um projecto que hegemonizou as diferentes instituições sociais, que mostrou uma “nova” forma da afirmação do português, fatalmente submetida a um destino messiânico, que simultaneamente afirma a impossibilidade de resistência.

O Regime do Estado novo assentou, segundo Rosas,  em três pilares: As forças Armadas, que fornecem uma parcela de legitimidade simbólica ao regime , pela afirmação da possibilidade do destino, a Igreja Católica, que afirma a parcela da legitimidade simbólica, pela afirmação da natureza sagrada do ser português, e a Polícia Política, que assegura a vigilância dos “bons-costumes” e a repressão das normas instituídas.

Os três pilares institucionais da afirmação do Estado Novo , a expressão do totalitarismo, no século XX em Portugal : o controlo das Forças Armadas, a cumplicidade da Igreja Católica, e a repressão violenta e intimidatória – constituem a base do regime corporativo. Um regime que assente nos tais equilíbrios económico, social e de “interesses”. Um equilíbrios dinâmico, que contrasta com a imagem estática, cristalizada e sacralizada do ser português.

Muito sinteticamente, o equilibro económico, mantido através duma apertada gestão financeira, teve por base um complexo cerzir de forças, onda a imagem do Portugal Rural, do casal e da quinta, protegido por uma pauta aduaneira e um mercado colonial em expansão contrasta com as concessões á cartelização dos industriais, primeiro da indústria naval, depois da indústria química. O equilibro entre estas mundos é mantido por um jogo dinâmico de protecção e favorecimento, onde a pauta aduaneira e o mercado colonial jogam um papel determinante.

O mundo rural e industrial criado pelo Estado Novo era insustentável a prazo, sobretudo tendo em atenção ao desenvolvimento do pós-guerra, pelo que é nele que se deve procurar o colapso da sua estrutura de apoio. No entanto a durabilidade do regime também se explica pela dificuldade de que essas forças sociais se têm em exprimir.

A repressão política por seu lado, com o severo controlo da livre produção e circulação de ideias explica em parte a manutenção. Mas rosas chama também a atenção para o “estancamento” que o Estado Novo vai favorecer na circulação social entre grupos e classes.

O pequeno mundo da aldeia, a pequena fábrica, o elogio do individual e a crença da superioridade do esforço individual e da força das redes de influencia social, foram também forças que facilitaram a manutenção dos equilíbrios sociais, e que começam a colapsar com a emergências das classes medias urbana nos anos sessenta, e sobretudo com sangria dos seus filhos na Guerra Colonial.

Foi a manutenção desse equilíbrio que permitiu a Salazar perdurar durante tanto tempo, ao mesmo tempo que as diferentes evoluções das suas relações, paradoxalmente, a razão do seu colapso. A partir dos anos sessenta começa a fazer sentir-se  a impossibilidade de manter o corporativismo , o condicionamento industrial e a manutenção duma guerra em três cenários contra os demais Estados do Mundo, e numa visão mais lata.

A impossibilidade da manutenção do consenso social  foi o que produz a erosão das bases em que assentavam os três pilares. Embora as forças revolucionárias do operariado tenham sido praticamente exterminadas no pós-guerra, o Estado Novo  acaba por colapsar, pela erosão dessa constelação de interesses, ou pela impossibilidade de manter o que se transformava.

Se olharmos para os três períodos do Regime do Estado Novo: a ditadura militar (1926-33), o Estado Novo com o governo chefiado diretamente por Salazar (1933-68), e o período final que conduziu ao 25 de abril, com Marcelo Caetano à frente do governo (1968-74). Verificamos que é neste último período que a evolução na continuidade se mostrou impossível.

O Regime não se consegue manter para além do seu mentor. No entanto Este livro “ Salazar e o poder” acaba por falar fundamentalmente sobre os dois primeiros períodos. A hábil conquista do poder e a sua cristalização. Deixa de fora o terceiro, bem como a erosão que apesar de tudo a frente das forças democráticas foram produzindo, e sobretudo a crescente força dos movimentos de libertação e a extensão e eficácia das suas redes de aliados num mundo em transformação, dominado por uma guerra fria.

Chamado a governo em 1926, o professor de Finanças da Universidade de Coimbra , soube articular de forma hábil as suas relações com os militares. Ganha a confiança dos Generais, senta-se na cadeira do poder em 1928,  criando um longo ministério. Um Ministério que a partir de São Bento se estende a todo o país e aos territórios africanos, uma realidade que o ditador desconhece. Só abandona o poder em 1968, por razões de incapacidade física.

Rosa procura então explicar a forma como usa o seu poder absoluto. As suas políticas de aliança. Homem conservador, de direita, na sua fase inicial apoia-se nas diferentes força de direita, acenando com privilégios em troco de apoios, que mais tarde renega, a troco de outros apoios. Reinou na direita através da divisão dos interesses. Capturou o apoio dos militares autoritários, dos integralistas, dos sindicalistas de direita (corporativistas) dos interesses industrais e dos abastados proprietários rurais.

Foi um processo lento, com várias cisões e crises profundas. O Fim da guerra (1947-49) e as campanhas do MUD pela democracia, a candidatura de Humberto Delgado à Presidência da República (1958), um homem do regime em cisão que acabará por ser assassinado pela PIDE em 1965).

Como oposição à esquerda, Salazar aproveita logo no início da sua caminhada as cisões dentro do movimento operário. As tendências anarco-sindicalistas do operariado serão em poucos anos aniquiladas pela repressão política. A Revolta da marinha Grande em 1934 e a Revolta dos Marinheiros do Dão em 1936, serão o estreor do movimento anarco-sindicalista e dos comunistas de Bento Gonçalves. Os primeiros serão submersos nesta vaga repressiva. Os comunistas recuperarão protagonismo através de novas práticas organizativas (leninistas) a partir da participação da Guerra de Espanha e depois do apoio Soviético. Serão sempre fortemente reprimidos e vigiados de muito perto pela polícia política.

As lutas dos camponeses no Alentejo nos anos 40, e as lutas nas áreas industriais de Lisboa serão os lugares onde esta oposição se enraizará. Uma outra influência da oposição de esquerda emergirá também, nos pós-guerra, junto das alguma leites letradas, em grande parte beneficiando do processo de alargamento do ensino e dos novos movimentos estéticos (em especial do neo-realismo), do novo cinema.

Nos anos sessenta os movimentos de juventude serão também um espaço propício à contestação do regime, emergindo diversas lutas académicas, onde alguns dos protagonistas do 25 de Abril vão emergir, entre os quais o autor do livro.

A extensão e a violência da repressão policial foram, nesta análise de Fernando Rosas um dos elementos que explicam a durabilidade do regime. Foram eficientes. Com essa posição ao autor também rebate a polémica sobre a alegada “brandura” do regime autoritário português. O fascismo à portuguesa. A eficácia da repressão política foi um dos elementos que permitem explicar a durabilidade do regime.

Rosa procura ainda desmontar a ideia da brandura do Regime, uma “tese” que o próprio Salazar gostava de afirmar, como uma qualidade do povo português, e por extensão como adequabilidade do regime ao seu povo. Afirmação feitas pelo ditador em entrevista ao propagandista do Regime, António Ferro, nos anos 30. Segundo Salazar os portugueses eram um povo brando, avesso a mudanças acentuadas. Por essa razão o regime era brando. Não tolerava alterações à ordem, porque assim o povo queria, uma vida pacata, sem agitações.

Com um tempo lento. Esta “aurea medioricraticas” que o ditador defende com uma essência de “bondade” que é vivida em cada português como a “imagem da pátria que se traz no coração: “uma casa branca, cheia de sol, num quintal cuidado, em que a vida é pacífica, alegre, operosa e digna”. É no fundo uma definição de fascismo à portuguesa.

A tese que Rosas procura demonstrar é que o salazarismo foi, no essencial, um projeto análogo às outras ditaduras fascistas da época. Parte duma distinção entre o fascismo enquanto movimento e o fascismo enquanto regime político. O primeiro, foi representado em Portugal pelo Integralismo Lusitano de Rolão Preto, que foi uma das suas bases de aliança, incorporada como elementos simbólicos no regime, expurgados e ação política. Algumas vezes o movimento fascista entrará em conflito com o Regime, tendo inclusive o seu líder sido preso e exilado em Espanha. A mesma erosão de influência política reservará Salazar para outros movimentos de Direita, como por exemplo os Monárquicos, que confiavam que o ditador acabaria por fazer regressar a monarquia.

Mas o Salazarismo é indubitavelmente um regime político fascista, repressivo e alienador das mentes e condicionador da vida económica e social. Só pode ser compreendido como um projecto político de direita assentava numa política de alianças que procurava ampliar as margens de lucro dos grupos económicos dominantes e esmagar a oposição operária. Nesse sentido o regime fascista de Salazar é contrário ao princípios da liberdade, da igualdade e da fraternidade, a noissa herança revolucionária europeia.

Segundo Rosas o processo político do salazarismo assenta numa recusa da democracia parlamentar a elogia a intervenção autoritária do Estado na vida pública. O salazarismo parta da apologia do nacionalismo orgânico e corporativismo, defende um estado forte e a intervenção na direcção da economia, e a manutenção do colonialismo política de subordinação dos povos africanos aos interesses das elites metropolitanas. Uma narrativa que legitimaa vertente tradicional e ruralista com os interesses da direita dos “interesses” ou a tecnocracia “engenheirista”.

Segundo Rosas o recurso à etnografia e à ruralidade em atos de propaganda, tem como objectivo iludir a assegurar a adesão do povo ao regime, uma política que foi complementada com a criação de Casas do Povo e dos Grémios Corporativos de produtores, substitutos da organização sindical. O Estado Novo, segundo Rosas constrói também um “Homem Novo”.

Para Rosas a questão da durabilidade do Estado Novo deve ser entendida como esse processo de gestão de equilíbrios entre grupos, exercendo uma certa capacidade de atração de adversários para dentro do regime, com incorporações de algumas contribuições, na justa medida de perda de influência social, expurgando os mais inconformados e ativos, ou aqueles susceptíveis de criar campos de intervenção autónoma. Essa capacidade de gerir diferentes interesses, sem neles criar fissuras profundas explica a sua longevidade. As crises mais profundas podem ser entendidas como momentos de aprofundamento das contradições, que o regime consegue ultrapassar até que a questão colonial emerge como questão decisiva erodindo o pilar de sustentação formado pelos militares.

É certo que também o pilar da igreja católica começara a dar sinais de erosão. O concílio do Vaticano II e a mensagem evangélica de universalizar a catequização aos pobres e excluídos deu alguma visibilidade a outras posturas na sociedade, sobretudo entre os intelectuais. A esse propósito a carta do Bispo do Porto, António Ferreira Gomes, e algumas posições da igreja africana, sobretudo nas denúncias sobre a Guerra Colonial geram efeitos de erosão. A emergência da contestação estudantil e da juventude, com novos hábitos de consumo, levam a uma abertura da sociedade e a um amento da circulação da informação, que o aparelho policial, burocratizado, se mostra incapaz de responder.

Elementos que anunciaram a erosão do regime, que não sobrevive sem o ditador. Ainda assim, numa sobrevivência do seu delfim que durará mais seis anos, também ela muito longa.

Ainda comno nota curiosa neste trabalho de Fernando Rosas, a questão da imagem do ditador, que apresenta como influenciada pela aura mítica do dom Sebastião. O ditador, ao cultivar uma imagem casta e austera, afastando-se da exuberância do poder, dada pelas narrativas nazis e fascistas, assegurou um elemento final que explica a sua durabilidade. A ideia do espírito de missão, de alguém que é chamado para cumprir uma obrigação de libertar o país da crise financeira, e que acaba por libertar o país da sus crise identitária, fornecendo-lhe uma nova visão do seu destino. Uma visão neobarroca construída a partir do neoplatonismo tão em voga na final do século XIX. Uma imagem inspirada noutro tempo, que se adequa ao seu tempo e se projectou para além do seu tempo.

Finalmente o livro de Rosas, embora traduza trabalhos feitos ao longo de várias dezenas de anos no seu Instituto de História Contemporânea da UNL, não pode deixar de ser lido no contexto da situação política d e2012. Rosas foi um resistente ao Estado Novo. Preso na sua juventude, fez a sua vida profissional um projecto intelectual e científica de resgate da memória da ditadura. Rosa foi também um político empenhado. Comunista primeiro, maoista revolucionário na época da revolução, fundador do Bloco de Esquerda[1] nos anos noventa e seu deputado. É difícil não permear esses papeis no seu trabalho.

Este livro é nesse sentido também uma posição política, construída a partir da história, da compreensão da tensão entre emancipação social e regulação social. Os tempos vividos em Portugal em 2012, de profunda crise económica e política foi também um momento de interrogação. A recomposição das forças políticas face a uma inversão na redistribuição das renda social e a sua reapropriação pelo neo-liberalimos, fizeram emergir uma deriva autoritária na sociedade portuguesa. Este livro é nesse sentido um manifesto contra a limitação das liberdades políticas e sindicais em nome da eficácia económica, e a construção progressiva de uma nova “normalidade” autoritária como instrumento de repressão da sociedade.

Segundo Rosas os regimes totalitários para conquistarem e manterem o poder não só necessitam de assegurar uma representação dos interesses dos grupos dominantes, como também necessitam de garantir a desmobilização das vozes de resistência. A desmobilização da resitência é normalmente feita pela violência e pela confrontação comunicacionak na procura duma narrativa dominante. Nesse sentido esse livro é também um manifesto de resistência e uma posição política.

[1] O Bloco de Esquerda, formado no âmbito duma recomposição das forças de esquerda fora do PCP, agregou os antigos movimentos trotskistas, maoistas e dissidentes do PCP)rosasesalazar

Economia Criativa e Industrias Culturais (III)

No último postal escrevemos sobre os modos como as alterações dos processos de produção e consumo da arte, se transformaram, projetando a sua produção e consumo no espaço público como encontro catalizador da “aura” benjaminiana.

Esta Industria é hoje olhada como “Economia Criativa”. Fala-se da sua capacidade de gerar emprego, de criar cidades criativas com capacidade de contribuir com 4,5 % do PIB. As cidades como espaços de afirmação da liberdade individual, da experiência individual vivida coletivamente. Espaços de liberdade criativa.

Um tema que termos de desenvolver numa outra oportunidade.

Economia Criativa e Industrias Culturais (II)

Prosseguindo a nossa abordagem sintética à géneses da  teoria da economia criativa.

Afirmamos que ao longo do século XX as artes performativas foram os lugares onde a aura Benjaminiana se instalou.  Elas emergem a partir da novas formas de produção e circulação da arte. Primeiro na música, depois na arte urbana do grafitti, Arte eferma de afirmação territorial, que altera a questão dos padrões de valores da análise.

Estão então em causa valores como produção/consumo, audiência/ multidão, espaço público/espaço privado que irão dar conta da profunda revolução nos processos de comunicação. Uma revolução que talvez seja mais uma transformação.

A transformação do sistema de valores nos processos de comunicação, na senda da proposta de Niclás Luhmann que interpreta a sociedade como um sistema. A sociedade é um contexto (ou meio)  no qual o sistema funciona. Nela os grupos organizam-se de forma auto-poética e auto-referencial, em forma de reprodução encerrada na suas formas, re -alimentado-se das suas produções, absorvendo apenas elementos externos para adequação ao ambiente, que contudo os vão, progressivamente transformando.

Ora segundo Lhumann o sistemas de valores destas sociedades da comunicação estão baseados em: “dinheiro, poder, influência, amor e verdade”. Estas valores afirmam-se pela linguagem, pelos processos de comunicação.

Na teoria das Industrias Culturais os valores de comunicação alteram a produção do valor da produção da realidade. Há então que entender a produção da Industria Cultural como um processo de comunicação que ocorre em espaços públicos, consumido por multidões, e que apenas existe enquanto fenómeno comercial.

As industrias culturais questionam dessa forma a ideia do Centro Cultural, projectando a cultura para o espaço público, criando espaços públicos culturais.

 

Economia Criativa e Industrias Culturais

Já por diversas vezes trabalhamos nestes postais as questões da Economia Criativa e das Industrias Culturais. Um temas que trabalhamos no âmbito da sociologia da cultura.

Abordamos então as questões da Cultura de Massas e a sua interpretação marxista sobre a alienação capitalista. Tratava-se dum tema ainda próximo da cultura popular, que emergia nas sociedades capitalistas, colocando a questão da produção cultural hegemónica (ultrapassando por assim dizer a clássica divisão entre cultura clássica e cultura popular, herdada do romantismo) produzida fora dos circuitos mercantis e a forma como essa produção vai ser capturada pelos sistema económico..

Anna Hardant e a sua “Condição Humana” falam deste sistema de crise. de valores na produção e consumo. Prosseguimos então pelos conceitos de Industrias Culturais, um conceito criado pela Escola de Frankfurt, com Walter Benjamim e Teodoro Adorno. O primeiro com o textos fundacional “A Obra de Arte na era da sua reprodutibilidade técnica” o segundo com a obra “Industrias Culturais”. Realce-se ainda a relevância de Max Horkheimer na criação desta abordagem na escola de Frankfurt.

Também Noam Chomski se refrerirá à Cultura de Massas como  um produto de uma atividade económica em larga escala, que se organiza dentro do capitalismo, em que a cultura se transforma numa mercadoria que procura hegemonizar-se, eliminado as formas de cultura subalternas. As industrias culturais produzem produtos culturais vendidos como “propaganda”, à qual as massas aderem. Por essas razão a industrial cultural é vista, em si, como uma produto nefasto para a criatividade e para a liberdade.

Mas há outras abordagens menos ideológicas.  Por exemplo, partindo de Benjamim a sua interpretação da história da Arte será marcada pela emergência da fotografia, primeiro e do cinema depois. Serão estes as primeiras manifestações da industrias culturais, à qual se juntará a música, depois o livro, os espectáculos e festivais, etc.

Mas regressando a Benjamin, que interpreta  esta industria como mercadoria, onde dá conta de transformação da arte. A análise da fotografia, onde a captura duma imagem do real e a sua possibilidade de reprodução criaram a possibilidade de mercantilizar a produção artística. A integração da arte nos circuitos produtivos retirou a aura da produção no campo das artes.

O conceito de aura é relevante para entender o único na reflexão sobre a arte na obra de Benjamim. algo que resulta dum ato criador, único e exclusivo, que depois é apreciados ou usufruído pelos demais membros  em contextos específicos.

A perda da aura não terá sido no entanto total. Ele desenvolver-se-à nas artes performativas ao longo do século XX.

 

Educação Popular XVIII

A educação popular e a educação universitária

A educação tende a ser olhada como uma oportunidade. Há que pensar novos processos de intervenção do conhecimento. Por exemplo educação e saúde. A educação popular terá que construir o seu próprio conhecimento a partir das relavências da sociedade.

O desafio da Educação popular é trazer o saber popular para as universidades. Criar universidades anticapitalistas, antipatriacais e anticolonialistas. Assim se poderá ligar a Educação Popular e a Universidade Popular, através da transformação social e a reformulação das estruturas internas. Estruturas sul-sul assentem na criação e inovação.

O modelo de extensão universitária é também um dos desafios da Educação Popular. Há vários modelos de extensão (anglo-saxonico, umboltiano, napolónico e o modelo londrino). O modelo de extensão tem sido visto como um modo de capturar receitas para a universidade.

No entanto o modelo de extensão permite criar inovação institucional. Por exemplo, o modelo de observatórios articulados com a sociedade civil permitem identificar problemas que estão a surgir e propor acções para os resilver ou minorar.

É necessário reformular as universidades. Reequacionar o ensino médio e a escola pública para a adequar ás transformações na sociedade. Novas instituições e novas formas de atuar.

Por exemplo, as oficinas da Universidade Popular, com aduração de dois dias, ajudam a construir as epistemologias do Sul. As suas plavras de ordem são. Democratizar, Descolonizar, Despatriacalizar desmercantilizar Obter certificações autónomas  e assentar em pedagogias alternativas

A pedagogia das ausências permite criar um outro conhecimento a partir da interrogação do conhecimento do outro. Permite criar uma pedagogia crítica. A pedagogia das emergências permite criar conhecimento a partir do dialogo, permite confrontação de saberes, permite uma tradução intercultural a partir do mapear das ideias. Permite construir um conhecimento vivo.

Construir um apedagogia como uam processo de artesanato, tecendo os conhecimentos dos outros e integrar as diferenças. A pedagogia popular como uma construção rizom+atica de corpos e saberes nos territórios.

Educação Popular VIII

A crise universitária

O modelo universitário está em crise desde os anos oitenta. A ideia geral é que o sistema está sub-financiado, o que obriga as universidades a procurarem uma parte do seu financiamento na sociedade, fundamentalmente através de empresas, em troca do qual são criadas ações educativos voltadas para o mercado. As universidades deixaram de se recriar. A entrada das classes médias na Universidade acabou por ditrar o fim das Universidades como espaços da elites, que se transferiram para universidades privadas, financiadas pela atividade empresarial. As universidades públicas tendem a perder o papel da universalização no ensino.