Diversidade das Experiências Culturais

CDIS_highlights_ESPPara finaliza a série de postais sobre a relação entre cultura e desenvolvimento o projeto da UNESCO  de construção dos Indicadores UNESCO para a Cultura e Desenvolvimento

Los CDIS en breve

Los Indicadores UNESCO de Cultura para el Desarrollo (IUCD) son un instrumento normativo y de promoción que permite evaluar, por medio de datos y cifras, la función pluridimensional de la cultura en los procesos de desarrollo.

Los 22 Indicadores IUCD comprenden 7 dimensiones clave permitiendo: demostrar con datos de qué manera la cultura y el desarrollo se influyen y se enriquecen mutuamente; evaluar el entorno existente para sustentar y mejorar los activos y procesos culturales en beneficio del desarrollo; y ofrecer una visión de conjunto de los problemas y las oportunidades en el plano nacional para orientar las políticas culturales y las estrategias de desarrollo con objeto de aprovechar plenamente las posibilidades que brinda la cultura.

Objectivos

Los IUCD proporcionan un marco común para que los actores de la cultura y del desarrollo integren mejor la cultura en las políticas y estrategias de desarrollo. La metodología de los IUCD proporciona datos nuevos y crea capacidades a nivel nacional a fin de:

  • fortalecer los sistemas estadísticos y de información nacionales sobre la cultura y el desarrollo;
  • orientar las políticas culturales en favor del desarrollo;
  • lograr que la cultura forme parte de las estrategias y los programas de desarrollo nacionales e internacionales;
  • enriquecer la primera Base de datos en cultura para el desarrollo a escala mundial

Contexto

La función de la cultura en el desarrollo no solo la reconoce hoy día la comunidad cultural, sino que también lo hacen, y cada vez más, los círculos dedicados a temas de desarrollo. Varios documentos reconocen la importancia de la cultura como motor del desarrollo sostenible y como facilitadora de este,  definiendo el camino a seguir para formular una nueva agenda para el desarrollo. Entre ellos, cabe señalar la Convención de la UNESCO sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales, de 2005, primer acuerdo internacional jurídicamente vinculante que sitúa entre sus ejes principales la integración de la cultura en el desarrollo sostenible, así como las resoluciones 65/1 y 65/166 de la Asamblea General de las Naciones Unidas, de 2010. A pesar de ese entorno prometedor, las dificultades encontradas hasta la fecha para cuantificar la aportación de la cultura han contribuido a su marginación en las estrategias de desarrollo nacionales e internacionales. La UNESCO, y más específicamente la Secretaría de la Convención de 2005, ha desarrollado los IUCD para responder a este problema.

Los IUCD se han concebido como un instrumento pragmático y eficaz que orienta la elaboración y el análisis de indicadores con fines normativos en los países de ingresos bajos y medianos. Los IUCD brindan la oportunidad de reforzar los argumentos en favor de la inclusión de la cultura en las estrategias y los programas relacionados con el desarrollo al proporcionar una demostración empírica de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible, el crecimiento económico y el progreso social. Por consiguiente, los IUCD facilitan la aplicación de la Convención de 2005 y de las resoluciones de las Naciones Unidas relacionadas con la cultura y el desarrollo.

Los IUCD llenan un vacío fundamental habida cuenta de que los datos y conocimientos nuevos generados facilitan una información crucial para defender la importancia del papel de la cultura en la agenda de las Naciones Unidas para el desarrollo sostenible después de 2015.

Metodología innovadora

Las Herramientas IUCD proporcionan una guía paso a paso para la construcción y análisis de 22 indicadores que destacan la contribución multidimensional de la cultura a los procesos de desarrollo. que analiza

7 Dimensiones

Los Indicadores UNESCO de Cultura para el Desarrollo (IUCD) analizan 7 dimensiones clave, ofreciendo una visión global de las inter-relaciones entre la cultura y el desarrollo.

  1. Economía – Mide la contribución de la cultura al desarrollo económico.
  2. Educación – Analiza la prioridad dado a la cultura dentro del sistema educativo, tanto como un catalizador para para la inclusión y para la diversidad.
  3. Gobernanza – Examina el sistema nacional de gobernanza cultural.
  4. Participación Social – Ilustra el impacto de las practicas, valores y actitudes culturales sobre/para el progreso social.
  5. Igualdad de Género -Examina el rol de la cultura en la realisación y las percepciones de la igualdad de genero.
  6. Comunicación – Analyza las condiciones existente para la difusión y el acceso al contenido cultural.
  7. Patrimonio – Evalua el marco público para la protección y la promoción de la sostenibilidad del patrimonio.

 



Citar este post
Pedro Pereira Leite (2015, 8 Junho). Diversidade das Experiências Culturais. Global Heritages. Recuperado em 24 de Junho de 2024, de https://doi.org/10.58079/p2qr

Pedro Pereira Leite

Researcher and professor. He had his PhD. on museology in 2011, with the title “Muss-amb-ike Homeland: The commitment on musicological process”, that was published in 2011. In 2012 he finishes a Post-PhD Research on "Biographical Glances: The intersubjectivity poetry on museology, at Lusófona University (Lisbon). Presently he is working in his Post PhD. Research about: “Global Heritages" with the aims to build a network on local cognizance and memory manager has a tool to build the will of action in 3 different communities, linked by past communed heritages.” He works at CES. He participates on different Research network, presented papers in national and international conferences, and had published books on research subjects.

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